Присоединяюсь к двум последним по времени комментариям: одна из самых актуальных для текущего момента лекций. В новой редакции эти лекции дополнились бы печальнейшими примерами современности.
"Дело не в праве на воду, не в возвращении территорий, а в том, уважает ли противник ваши символы, а также точность и легитимность вашей истории. При этом возможно кардинально поменять ситуацию [во вражде] " - золотая фраза, особенно актуальная в этом году.
поэтому пропаганда и промывка мозгов населения и занимает такое прочное и главное место , куда не жалко вбухивать огромные средства. А ведь верят почти все .вот и поддержка от большинства.не переубедить. начинаешь объяснять логически -- становишься идиотом.
Агрессия - серьезная животная проблема среди людей. Особенно поражает, что счастливое взаимопонимание внутри группы рождает агрессию, направленную вовне группы.
Я наверное в душе профессор, но без образования. Я тоже думаю что если о проблеме рассказывать много - люди всё поймут. Так же очень хочу чтобы именно эту лекцию слушали те кто воюет на чьей либо стороне, слушали и поступали как солдаты в первую мировую. А главное не слушали бы тех кто посылает их нести и принимать смерть за непонятные и ложные идеалы.
Что касаемо Уитмена, которого упоминает Роберт, то там любопытная деталь - Уитмен с какого то момента был одержим идей "стрелять в с высокой башни" и приступами ярости. Причём что навязчивая идея, что вспышки ярости пришли к нему одновременно. Вспышки ярости очень хорошо укладываются в опухоль миндалины, а вот почему его преследовал именно эта идея и пришла к нему также внезапно - непонятно. Вероятно, что-то постучало из прошлого.
Я так поняла что это когда кто-то "излишне благосклонен" к кому-то (но не к тебе). Как зависть, но не по отношению к тому кто получает, а к тому кто даёт. Потому что он может это делать, но лично ты не получаешь от этого выгоды...
Товарищи, подскажите в какой части было про передачу Нэшнл геогрфикс о переходе реки с крокодилами и о якобы самопожертвовании самой старой и слабой особи?
@Barbaris ну, бывает, когда врач правильно ставит диагноз, и он в плюсе и пациент. Никто там не борется, и без агрессии все разрешается. Мне вот попадались врачи, которые хотели усугубить ситуацию и настаивали на своём только лечении и диагнозе, и у меня тоже срабатывала агрессия. То есть такая вот забота мне не нужна была от них, а тем более агрессия от них. Вообще ничего не надо
как и без умения сдерживать агрессию и проявлять заботу. Эволюция не только благодаря агрессии существует. Там целый клубок разных качеств и баланс между ними.
Вот! эту лекцию нужно показывать по всем центральным телеканалам в России!! Случай с Ираном и Кувейтом (медсестра, которая рассказала про "нелюдей") очень напоминает кое-что
Задонатил еще деньжат. Ребят, осталось всего 5 лекций. Может как-то усилить пропаганду доната или опустить планку сбора средств? Такими темпами последнюю лекцию можно перевести и к 10-летию оригинала (2020 год).
большое спасибо, всей командой стараемся фокусироваться главным образом на качестве, чтобы лекции не проходили "транзитом", а были понятными и интересными)
Мне кажется, данная тема еще недостаточно изучена и окутана больше догадками нежели фактами. Думаю, просто по причине того, что оно мало кому надо. Опять же, как с теми крысами в тесном пространстве: исследователи видят то, что им интересно, а не то, что происходит на самом деле.
Потому что болит не у всех и не всегда и агрессия во время менструации бывает даже если не болит. Пожалуй даже, скорее если не болит - потому что когда чувство, что кишочки с меткой в узел завязали - можно только скулить и пить спазмалитики, не до агрессии. А вообще, боли при менструации - дело частое, но НЕ нормальное, это к врачу надо.
илья солуянов если прочесть более поздние работы и книги, то поймете, что информация не изменилась))) на данный момент нет достаточно объективных исследований, которые могут опровергнуть хоть что-то.
Остановился на моменте виктимизации как же это до сих пор работает тоталитарные общества на этом до сих пор выживают, вокруг враги мы жаждем возмездия, мы жертвы они должны быть наказаны, денацификация и демилитаризация и прочее
Ну не забывай что это всё-таки живые лекции а не чётко спланированное выступление, он мог попросту забыть где это у него подготовлено или раздал это в раздаточном материале
Чем глубже в лекции, тем меньше просмотров. Есть 150 тысяч людей говорящих на русском языке, которые это увидели. К сожалению, это очень мало. Эти лекции желательно бы увидеть гораздо большему колличеству людей. Спасибо, ребята, за труд.
К счастью я даже не знаю, что смотрят остальные, кроме этих 150 тысяч, а когда выхожу к людям у меня часто волосы дыбом встают даже там где я их брею от общения с этим видом.
точно. речь про тех, кто постоянно помогает другим, то есть, жертвует своей выгодой ради общей. Ну тут "щедрый" не в самом узком смысле получается просто
Спасибо за перевод. у Роберта есть некая неточность на 41 минуте когда он говорит о террористах и террористических организациях. "Хагана" не была террористической организацией а группировкой построенной британский мандатом до объявления Независимости Израиля. Террористическими группировками по мнению Британии являлись "Эцель" и "Лэхи". Один из влиятельных членов группировки Лэхи был Ицхак Шамир (П.Министр 86-92) который никак не подходит под профиль террориста о котором рассказывает Роберт. Человек был очень честен умен ставил интересы народа и государства гораздо выше чем свои личные. Он был крайне идейный Но несмотря на это шел и на уступки когда видел что это необходимо для народа. Ещё один известный кандидат никак не подходящий под профиль это Менахем Бегин который проявил высшее благородство и самоотверженность на потопленом корабле Альталена. Мне что-то не кажется что кто-то из них пошёл бы грабить старушек или взял бы к себе в солдаты кого-то кто способен на такое
К сожалению Сопольский все более приходит к выводу, что наука не дает однозначных ответов. От лекции к лекции все заметнее... мало практических знаний, но слушать, как и прежде интересно. Спасибо за труд 😁
Почему к сожалению? По-моему, наоборот. Это здорово, что он учит не доверять простым решениям, подвергать всё сомнениям. Так и рождается настоящая наука 👍🏻
> "К сожалению Сопольский все более приходит к выводу, что наука не даёт однозначных ответов" Только так называемые "точные науки" дают однозначные ответы. Математика. В данном же случае есть исследования и интерпретации. И очень хорошо что Сопольски постоянно наталкивает на зрителя на мысль, что интерпретации могут быть неверным, даже если все вокруг их повторяют. Это чрезвычайно важно - иметь критическое мышление, не брать любую информацию на веру, а во всём сомневаться. ТОЛЬКО сомневающиеся люди двигают науку.
Потому что даже наука может быть политизирована. Но самое основное полезное что стоит вынести- это то что среда решает больше чем гены, а значит нужно нормально воспитывать детей, так же, если хочешь поменять себя - смени среду в которой ты живешь. Очень даже важные и практически применимые знания.
это вводный курс в тему для тех, у кого последний раз биология была в школе. Его задача - объяснить принципиальные вопросы. За точными ответами (насколько это возможно) и практическими знаниями это на курс HumBio ))
Думаю, эти лекции актуальны на года, а поведение не зависит от духовных скреп. Например, на фоне трагедии в Керчи особо интересно описание психологических черт террориста на 40:18
Чувствуется предвзятость Сапольски в вопросах мультикультурализма. Буквально каждому рассматриваемому феномену он дает эмоциональную оценку, это сильно настораживает.
![Биология поведения человека: Лекция #24. Шизофрения [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/JW8tTy4mKHk/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #24. Шизофрения [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](/img/tr.png)
![Биология поведения человека: Лекция #18. Агрессия, II [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/Qj406bPfqV4/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #23. Язык [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/lR3gXh3SJOs/mqdefault.jpg)
![[MPD직캠] 지민 직캠 8K 'Set Me Free Pt.2' (Jimin FanCam) | @MCOUNTDOWN_2023.3.30](http://i.ytimg.com/vi/30JN7FpNNQk/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #19. Агрессия, III [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](/img/1.gif)
Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: www.patreon.com/VertDider
Огромное спасибо за перевод этих лекций.
юю
юю
ю
э
юэ
ю
Спасибо огромное ! Будем поддерживать . Очень важные лекции особенно для родителей и педагогов.
Большое спасибо всем кто сделал это видео)) и вообще всю коллекцию)
Мне кажеться что это самая интересная лекция по агресии. Жалко что меньше людей посмотрело её
Спасибо , очень трудно после Сапольского слушать кого либо , досадно что его лекции закончились .
Присоединяюсь к двум последним по времени комментариям: одна из самых актуальных для текущего момента лекций. В новой редакции эти лекции дополнились бы печальнейшими примерами современности.
Огромное спасибо за такой труд!
Пожалуй, самая интересная лекция в практическом плане: как расположить к себе людей и как завоевать другой ареал с помощью сотрудничества.
@MrElectroFelix да уж, все равно не вышел в третью логику
@Олеся Андреевна вот вам и сотрудничество, слишком много друзей завёл, нет у него времени на интернет
@Vok prorok cyberVed Браво! Очень интересно узнать, есть ли дальнейшее развитие Вашей теории?
Если есть - изложите пожалуйста.
Спасибо большое, только начала смотреть но уже безмерно вам благодарна!
Спасибо за потрясающую лекцию!!!
Большое спасибо! Всегда замечательные лекции
Огромное спасибо авторам канала за их труд, за возможность насладиться интереснейшими лекциями профессора!
Спасибо за Ваш труд!
Спасибо вам за всё эти замечательные переводы.
этот комментарий написан с целью поддержания канала и продвижения его в массы. спасибо Вам.
Просто подарок ночной! Спасибо, ребята!
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! 🙏
Отличная лекция.
Большое спасибо ! Очень крутой перевод!!!
Спасибо вам за лекции 👍🏻
Огромное спасибо! Сапольски прелесть !
Огромное Спасибо!!!
Спасибо! Переведите оставшиеся пару лекций плз, очень ждем.
Спасибо за эту работу. Очень хорошо систематизировать свои знания на этом базисе.
Лайк!
Ликую! В голос! Огромное! Спасибо!
Спасибо большое за видео !
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! 👌
Я получаю реальное удовольствие от этих лекций))))
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! ☝️
Лекция Сапольски, как изысканное лакомство.
Не знала про этот канал, теперь очень благодарна тому, кто со мной поделился этими лекциями. СПАСИБО ВСЕМ!😘
@True Stariy хх
@fa - , на заборе тоже написано 😜. Ну Вы поняли, что не нужно всегда верить глазам своим
Удивлен приятно что блондинки смотрят такие видео?! Респект!!!
Nft and his brother and
The
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!! 👍
На фоне войны последние слова звучат особенно грустно. 💔
Это потрясает до слез из-за всех этих связей с происходящим и тем как это естественно для человека и как это ужасно и прекрасно одновременно
Очень интересные лекции
Спасибо Огромное!!!
БлагоДарю Вас!!!!!!
Ого по мне дак самая удачная лекция
Спасибо большое Вам 🙏🏻🤍🤍🤍
"Дело не в праве на воду, не в возвращении территорий, а в том, уважает ли противник ваши символы, а также точность и легитимность вашей истории. При этом возможно кардинально поменять ситуацию [во вражде] " - золотая фраза, особенно актуальная в этом году.
поэтому пропаганда и промывка мозгов населения и занимает такое прочное и главное место , куда не жалко вбухивать огромные средства. А ведь верят почти все .вот и поддержка от большинства.не переубедить. начинаешь объяснять логически -- становишься идиотом.
То чувство, когда Сапольски пересказывает Звериный оскал патриотизма ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
Только в 2010 году. А вообще, ВАУ! КАКИЕ ЛЮДИ!)
Спасибо Вам!
00 30
Это очень круто. Спасибо
Агрессия - серьезная животная проблема среди людей. Особенно поражает, что счастливое взаимопонимание внутри группы рождает агрессию, направленную вовне группы.
Я наверное в душе профессор, но без образования. Я тоже думаю что если о проблеме рассказывать много - люди всё поймут. Так же очень хочу чтобы именно эту лекцию слушали те кто воюет на чьей либо стороне, слушали и поступали как солдаты в первую мировую. А главное не слушали бы тех кто посылает их нести и принимать смерть за непонятные и ложные идеалы.
Что касаемо Уитмена, которого упоминает Роберт, то там любопытная деталь - Уитмен с какого то момента был одержим идей "стрелять в с высокой башни" и приступами ярости. Причём что навязчивая идея, что вспышки ярости пришли к нему одновременно.
Вспышки ярости очень хорошо укладываются в опухоль миндалины, а вот почему его преследовал именно эта идея и пришла к нему также внезапно - непонятно. Вероятно, что-то постучало из прошлого.
ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ И ТОПА!!! НАУКУ В МАССЫ!!!
кто просмотрел лекцию - объясните, что такое "щедрость" в этом контексте
Я так поняла что это когда кто-то "излишне благосклонен" к кому-то (но не к тебе). Как зависть, но не по отношению к тому кто получает, а к тому кто даёт. Потому что он может это делать, но лично ты не получаешь от этого выгоды...
У меня на дизы миндалина активируется. И очень хорошо ,что причина: особи которые ее активируют -далеко.
Спасибо
Дизлайки так же влияют на популярность контента.
Ты их боишься?)
@Дарья Кузменкина не исключено))),еще бы и когти в дело пустил.
Шутка про семейные сборы Барон-Коэнов просто вголосину)))
Товарищи, подскажите в какой части было про передачу Нэшнл геогрфикс о переходе реки с крокодилами и о якобы самопожертвовании самой старой и слабой особи?
Вроде самая первая лекция курса
Благодарю
Ура, дождались! )))
74 дня! 74 дня я ждал этого!!!
Как жаль, что в России сейчас не работает вторичное альтруистическое наказание по коду чести 1:29:38 😔 Лекция-шикарная
Получается агрессия в человеке есть всегда, только направлена на разные цели.
@Barbaris ну, бывает, когда врач правильно ставит диагноз, и он в плюсе и пациент. Никто там не борется, и без агрессии все разрешается. Мне вот попадались врачи, которые хотели усугубить ситуацию и настаивали на своём только лечении и диагнозе, и у меня тоже срабатывала агрессия. То есть такая вот забота мне не нужна была от них, а тем более агрессия от них. Вообще ничего не надо
@Это Питер Деткам а такое бывает?))
@Barbaris может тогда ну её, нахрен агрессию?? Ну, или без борьбы и доминанты это все делать. Бывает же такое, что всем хорошо
как и без умения сдерживать агрессию и проявлять заботу. Эволюция не только благодаря агрессии существует. Там целый клубок разных качеств и баланс между ними.
Люди, кто помнит в какой лекции Роберт рассказывал занимательный пример про лампу выброшенную под дождь ?) Напомните плз!)
Панчин тоже очень любит эту рекламу в свои выступления вставлять
@Vladimir IT Большое спасибо !)
В 2022 эта лекция очень актуальна.
Почему я плачу, когда я слушаю про окопную войну. И работу лучшего стрелка.
открой харьков новости за 20 июля
Вот! эту лекцию нужно показывать по всем центральным телеканалам в России!!
Случай с Ираном и Кувейтом (медсестра, которая рассказала про "нелюдей") очень напоминает кое-что
Распятый мальчик!
@fudosinvd не понял
Посмотри внимательно лекцию и поработай над собой!
Спасибо
Задонатил еще деньжат. Ребят, осталось всего 5 лекций. Может как-то усилить пропаганду доната или опустить планку сбора средств? Такими темпами последнюю лекцию можно перевести и к 10-летию оригинала (2020 год).
@Vert Dider c gy yÿg
@Алексей Малов спасибо вам огромное. Единственный канал который хочется продолжать поддерживать донатом.
Куда деньги?)
Тоже кину денег!)))
большое спасибо, всей командой стараемся фокусироваться главным образом на качестве, чтобы лекции не проходили "транзитом", а были понятными и интересными)
❤️❤️❤️👍👍👍
Было интересно до сотоводов и остальных.Дальше идут фантазии.
Топ контент!
почему же среди причин повышенной агрессии при менструации привели множество, кроме боли?
Мне кажется, данная тема еще недостаточно изучена и окутана больше догадками нежели фактами. Думаю, просто по причине того, что оно мало кому надо. Опять же, как с теми крысами в тесном пространстве: исследователи видят то, что им интересно, а не то, что происходит на самом деле.
Потому что болит не у всех и не всегда и агрессия во время менструации бывает даже если не болит. Пожалуй даже, скорее если не болит - потому что когда чувство, что кишочки с меткой в узел завязали - можно только скулить и пить спазмалитики, не до агрессии.
А вообще, боли при менструации - дело частое, но НЕ нормальное, это к врачу надо.
лекция от 2010 можно считать её верной в 2018 ? есть какие-то существенные изменения ?
илья солуянов если прочесть более поздние работы и книги, то поймете, что информация не изменилась))) на данный момент нет достаточно объективных исследований, которые могут опровергнуть хоть что-то.
Кажется, после речи вконце, во мне что-то изменилось
Супер! А можно ссылочку на оригинал? Да, ленюсь, простите :)
Шикарная лекция, особенно в момент этого времени 2022.04, хочется чтобы как можно больше людей это посмотрели
Остановился на моменте виктимизации как же это до сих пор работает тоталитарные общества на этом до сих пор выживают, вокруг враги мы жаждем возмездия, мы жертвы они должны быть наказаны, денацификация и демилитаризация и прочее
История о распятом мальчике стара, как мир.
👍
Аххаахаха))))))) двоюродный брат бората гений 🤣🤣🤣🤣
Да я такой
викинги не были скотоводами, но были очень воинственны
Ппц гениально. Если я вырос в окружении волков, то волки мне браться...
🔥👍
С этой лекции, я понял, что объективная теория, стала субъективной страшилкой старика. Мне нужны ссылки на нач работы, а не "один биолог сказал".
Ну или просто заговорился, все мы люди
Ну не забывай что это всё-таки живые лекции а не чётко спланированное выступление, он мог попросту забыть где это у него подготовлено или раздал это в раздаточном материале
Чем глубже в лекции, тем меньше просмотров. Есть 150 тысяч людей говорящих на русском языке, которые это увидели. К сожалению, это очень мало. Эти лекции желательно бы увидеть гораздо большему колличеству людей. Спасибо, ребята, за труд.
К счастью я даже не знаю, что смотрят остальные, кроме этих 150 тысяч, а когда выхожу к людям у меня часто волосы дыбом встают даже там где я их брею от общения с этим видом.
👍🏻👍🏻
Руанда - это больше не неразобщенность, а обесчеловечивание противника, чтобы свои меньше мучались выбором при убийстве людей.
🤩🤩🤩🤩
пример про рождественское перемирие, телефоны и сеть уже двадцать лет существуют-никак это не повлияло на течение войн
Племена Яномами не агрессивны внутри группы!
Что за "щедрость" ? И кто кого наказывает ? То ли я в словах запутаться или в значениях слов .... Помогите
36:24 это точно преводится как "щедрых игроков", оригинал текста не слышал - но что то тяжело понять что имеется в виду под "щедрый игрок"
точно. речь про тех, кто постоянно помогает другим, то есть, жертвует своей выгодой ради общей. Ну тут "щедрый" не в самом узком смысле получается просто
В оригинале точно звучит как "generous" - щедрый, великодушный.
Спасибо за перевод. у Роберта есть некая неточность на 41 минуте когда он говорит о террористах и террористических организациях. "Хагана" не была террористической организацией а группировкой построенной британский мандатом до объявления Независимости Израиля. Террористическими группировками по мнению Британии являлись "Эцель" и "Лэхи". Один из влиятельных членов группировки Лэхи был Ицхак Шамир (П.Министр 86-92) который никак не подходит под профиль террориста о котором рассказывает Роберт. Человек был очень честен умен ставил интересы народа и государства гораздо выше чем свои личные. Он был крайне идейный Но несмотря на это шел и на уступки когда видел что это необходимо для народа.
Ещё один известный кандидат никак не подходящий под профиль это Менахем Бегин который проявил высшее благородство и самоотверженность на потопленом корабле Альталена. Мне что-то не кажется что кто-то из них пошёл бы грабить старушек или взял бы к себе в солдаты кого-то кто способен на такое
К сожалению Сопольский все более приходит к выводу, что наука не дает однозначных ответов. От лекции к лекции все заметнее... мало практических знаний, но слушать, как и прежде интересно. Спасибо за труд 😁
Почему к сожалению? По-моему, наоборот. Это здорово, что он учит не доверять простым решениям, подвергать всё сомнениям. Так и рождается настоящая наука 👍🏻
он даёт этому объяснение в лекции про хаос и редукционизм.
> "К сожалению Сопольский все более приходит к выводу, что наука не даёт однозначных ответов"
Только так называемые "точные науки" дают однозначные ответы. Математика. В данном же случае есть исследования и интерпретации. И очень хорошо что Сопольски постоянно наталкивает на зрителя на мысль, что интерпретации могут быть неверным, даже если все вокруг их повторяют. Это чрезвычайно важно - иметь критическое мышление, не брать любую информацию на веру, а во всём сомневаться. ТОЛЬКО сомневающиеся люди двигают науку.
Потому что даже наука может быть политизирована. Но самое основное полезное что стоит вынести- это то что среда решает больше чем гены, а значит нужно нормально воспитывать детей, так же, если хочешь поменять себя - смени среду в которой ты живешь. Очень даже важные и практически применимые знания.
это вводный курс в тему для тех, у кого последний раз биология была в школе. Его задача - объяснить принципиальные вопросы. За точными ответами (насколько это возможно) и практическими знаниями это на курс HumBio ))
40:46 Какой еще один фактор он имел ввиду?
не спешите, минута славы Ислама, точнее 5 минут kzclip.org/video/MqtnpcdvxaI/бейне.html
в следующей лекции
скорее всего, специфическая религия) Видимо, решил не форсить)
З новым годам
Думаю, эти лекции актуальны на года, а поведение не зависит от духовных скреп. Например, на фоне трагедии в Керчи особо интересно описание психологических черт террориста на 40:18
58 минута история про кувейтскую медсестру. Ничего никому не напоминает? Распятые мальчики... Офигеть.
Отличные лекции. Ответ на вопрос почему мы такие примитивные. У нас есть отдел мозга как кора , но пользоваться им основная масса не может как и я.
Чувствуется предвзятость Сапольски в вопросах мультикультурализма. Буквально каждому рассматриваемому феномену он дает эмоциональную оценку, это сильно настораживает.
Предвзятости в равенстве полов не чувствуется?
Так стоп. Маскат это не ОАЭ а Оман.
АААА. Кслбзд - культура с высоким уровнем виктимизации. Их соседям остаётся только посочувствовать...
✔ - Просмотрено
Первые два курса обучения на факультете психологии с энтузиазмом творят мистику. Глаголишь в комментариях опережая лектора.
All thoughts up. And efforts downstream! T U ALL!